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Formenzeichnen - 教育における形の感覚の発展 感覚と運動の高次化理論に基づく教材の活用とかかわりの視点 - 株式の詳細情報
感覚と運動の高次化理論に基づく教材の活用とかかわりの視点 - 株式。71+64PtaJYL.jpg。教師が「教えない人」になれる時間－15分間の「朝鑑賞」が子どもの自己。シュタイナー教育におけるフォルメン線描の専門書。貴重な一冊です。ドイツ語出品中のシュタイナー教育関連本 → #シュタイナー教育iMerc出品中の人智学関連の本 → #人智学iMerc- タイトル: Formenzeichnen- 著者: Kranich/Jünemann, Berthold-Andrae, Bühler, Schuberth- 出版社: Verlag Freies Geistesleben#本 #哲学／哲学 #シュタイナーRルドルフ #シュタイナー_R_ルドルフ #ルドルフ・シュタイナー #ルドルフ_シュタイナー。展示紹介 | 視覚伝達デザイン学科 オープンキャンパス2024。柚木沙弥郎 ポスター
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